Berlingske skriver at mange førsteårsstuderende på Copenhagen Business School dumper matematik.
De er simpelthen ikke i stand til at forstå en økonomisk lærebog på grund af problemer med matematikken, siger Leslie Christensen, der er postdoc og fagansvarlig for mikroøkonomiske kurser på CBS
Og det er ikke fordi det er kompliceret matematik.
For eksempel volder procent- og brøkregning problemer.
Uden matematik er der mange andre ting man ikke kan forstå. Ikke mindst inden for økonomi.
Det er bekymrende at matematikkundskaberne ikke er gode nok blandt så mange studerende.
Tallene fra CBS peger i samme retning som flere andre undersøgelser. Nemlig mod en generel nedgang i studerendes matematikfærdigheder hvis årsag delvist skal findes i undervisningen på grundskoler og gymnasier.